《铺满金色巴掌的水泥道》中,作者是怎样运用拟人手法描写落叶的?_百度...

发布网友 发布时间：2024-10-24 17:22

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热心网友 时间：2024-11-10 01:13

落叶熨帖地粘在水泥道上借助拟人手法。在描述落叶粘在水泥道上的情景时，可以使用“熨帖”和“平展”这两个词语来形容落叶的状态和粘附的程度。

一、详细解说

“熨帖”常用来形容物体或情况非常合适、恰当、稳定，给人一种安定、宁静、舒适的感觉。在这里，使用“熨帖”形容落叶在水泥道上粘附的状态非常合适，很安定地粘在水泥道上，没有出现任何突兀或不平稳的地方。这种熨帖的粘附效果使得整个落叶看起来非常自然。

“平展”常用来形容物体或状态非常平坦、宽广、延伸无阻。在这里，使用“平展”形容落叶在水泥道上的粘附状态非常平坦，没有起伏或扭曲。这种平展的粘附效果使得整个落叶看起来非常开阔、大气，给人一种宁静、安详、舒适的感觉。

二、拟人手法

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

课文主要内容和教学难点：

1、课文主要内容

《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文。《铺满金色巴掌的水泥道》全文有11个自然段，写了一场秋雨后，天晴了，“我”上学去。接着对铺满金色落叶的水泥道进行了生动优美的描写。最后写“我”赞叹水泥道真美！

课文用词准确，形象，细致，很多词语富有思考和想象的空间。充满童真童趣，饱含对自然，对生活的热爱之情，为儿童发现生活中的美打开了一个崭新的视角。

2、教学难点

通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。