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二年级《彩色的梦》教案

发布网友 发布时间:2024-10-24 11:19

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热心网友 时间:2024-10-27 14:52

活动意图:激发幼儿对诗歌的学习兴趣,通过引导理解诗歌内容并抒发情感。对小班孩子而言,这是一项挑战。活动通过分享老师的梦境,引发幼儿兴趣,为后续的学习铺垫。在老师的带领下,幼儿通过肢体语言创作《彩色的梦》,在加深对诗歌理解的同时,无形中表达了内心的美好情感。

活动目标:1、理解儿歌内容,感受诗歌的意境美。2、学习朗诵儿歌,尝试用肢体动作抒发情感。3、模仿儿歌句式进行创编,发展思维能力。4、通过故事理解,记住主要情节,初步学习人物对话。5、参与阅读与讨论,体验故事的幽默与奇特,激发阅读兴趣。

活动准备:《彩色的梦》教学挂图。

活动过程:1、通过老师的梦境秘密,激发幼儿讲述自己的梦境。2、展示挂图,引导幼儿观察小花、小草、白云等梦的颜色,并用儿歌语言表达。3、师幼共同学习儿歌《彩色的梦》,鼓励幼儿用肢体表达情感。

活动小结:幼儿通过肢体+语言形式,生动呈现《彩色的梦》。活动结束时,幼儿大胆想象,分享了各自的梦境。教师感叹于孩子们丰富的想象力。

教学反思:幼儿喜欢听故事,安静地倾听,眼神充满期待。完整的故事后,孩子们积极表达感受和看法。结合挂图分段欣赏,加深了对故事的理解。
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