心理健康教育内容简介

发布网友 发布时间：2024-10-23 20:27

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热心网友 时间：2024-11-07 10:15

《心理健康教育教师教学用书》是在教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要》指导下编撰的，由多位专家和经验丰富的高中心理健康教师合作完成。这本书旨在将心理健康教育的理论与高中学生的实际心理需求相结合，具有鲜明的特色。

首先，注重科学性。尽管并非专业心理学教材，但书中所采用的心理学知识和方法都严格遵循科学原则。特别设立的理论篇，对心理健康教育的基本理论进行了深入讲解，为实践活动提供了理论支撑。各主题内容既又相互关联，形成一个有机的整体，确保教育的系统性和准确性。

其次，具有针对性。所有主题的选择均基于对高中生的深入调研，针对他们经常遇到且亟待解决的心理问题进行设计，确保教育内容的实用性和针对性。

再者，强调活动性。每个主题的设计都注重实践，鼓励学生在参与活动中学以致用，通过体验和感悟掌握心理调适的知识和技能，提升学习的参与度和有效性。

实用性方面，教师用书紧密围绕学生用书，针对每个主题设计了“教材设计意图”、“教学目标”、“教材结构”、“教学建议”和“教学资源”五个部分，为教师提供了明确的教学指导，解答了“为何教”、“教什么”和“如何教”的问题。

最后，赋予了灵活性。学生用书设有选修课，给教师提供了足够的空间，可以根据学生的具体需求和现实问题，自由选择课程内容、教学方法，以适应不同的教学情境。

中小学心理健康教育是根据中小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。