一、指导思想
以新课程教学理念和新课程标准为指导,认真落实学校教学计划及教科室的工作计划,以培养学生的自主学习合作探究意识为宗旨;以“三段六环节”教学模式为依托;以全面提高教学质量为目的;聚焦课堂研培结合,全面提升教学科研能力。
二、工作目标
1、以教科室工作目标为准绳,规范备课组活动的常规工作。
2、搞好“三段六环节”教学模式课的研究,并指导教学实践,力求本组教师在学校“模式课标准课”验收阶段全部合格。3、力争在学期末县通考中取得良好成绩。
三、活动时间
八年级数学备课组定于每周周五第5、6节课集体活动
四、工作措施
1、定期开展教研活动,活动中要讲求时间、效率和效果。
2、统一备课、定期组织听、评课活动,并在活动取长补短,共同进步。
3、深入学习“八环、四保”分组教学规定,搞好分组教学。潜心“三段六环节”教学模式的研究,并用于指导教学实践,使课堂教学充满生机。
4、开展好课堂活动,本学期在组内开展好“模式课”验收、“每人一课”活动,在活动中要充分发挥备课组的集体智慧,共同学习、共同研究、共同提高,并不断总结和反思,总结、反思之余写出切实可行且具有价值的教学案例和教学流程。
5、做好“微小课题”的各阶段落实工作,并随时总结和反思,为课题结题作好充分准备。在实践、探索中写出具有使用价值和可操作性的结题报告。使我们的科研成果能更好地服务于教学,并能得到推广。
6、切实加强对差下生的共同辅导工作。重要的是帮助他们建立学习数学的自信心,要分析差生的原因,多给予关心、关爱、关注,确保每单元、每阶段基本过关。
总之,在本学期以教科研为纽带,深化教学改革,使教科研成为教学的向导,成为教学的结晶,为教学起着推波助澜的作用。
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