àǔáɡēǒɡùòàúàúùàǐēɡāóɡóɡúòēóěīààōāǔǔúēɡ2比一比,再组词。 欺稿辟受期搞僻授二、阅读。 1照样子写词语。
例沙沙作响咕咕地叫2写出反义词。
讨厌——凌乱——洁净——集合——局促——温柔——3把画的部分改成成语。
1白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。
2老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。 3饭罐已经没有一点儿东西。
4刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。 4按《猫》原文填空,再回答问题。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会。 一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。 一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是,再跑再跌。 它的头,,撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大,逐渐新的游戏场所。 它到院子里来了。 院中的花草可遭了殃。
1这段话写了小猫的什么特点?2作者在表现小猫的特点时,是把
小猫当作来写的,这更能表达出作者的感情。 5阅读短文,回答问题。
小鸡我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球。 它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。 小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了。 中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳。 一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。 小鸡有各式各样的姿态有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像说这是哪里呀?有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。
小鸡要是饿了,就叽叽叽地叫,像是说饥饥饥。
这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。
一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了。
怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就叽地尖叫一声,不问青红皂白地和它打了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来。 把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈,但也合群。
要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。 这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。
1找出比喻句,打√表示。
①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 ②小鸡让四月温暖的阳光晒着,像在休息。 ③它们就会一窝蜂似的围上来。
2文中有个排比句,是围绕这个总起句写的。 3这篇短文详写了和这两个内容;略写了这个内容。 三、口语交际。
读了这一组课文,把你最喜欢的一种动物讲给家里人听。 四、习作。
观察一种动物,按照外形、脾气、习性等方面,有条理地写下来,字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情,题目自拟。 【人教版小学四年级上册语文第四单元测试题】
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