幽默风趣修炼技巧

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通过学习本课程，你将能够： ● 认识到幽默风趣的误区； ● 有针对性地培养幽默风趣的素质； ● 掌握如何通过语言表现幽默效果； ● 学会如何用肢体动作表现幽默。

幽默风趣修炼技巧

一、避免幽默风趣的误区

幽默风趣是一种美的享受，但如果进入幽默的误区，就会让人感到难受。那么，哪些属于幽默的误区？

1.故作幽默

不会幽默可以学习幽默，不能幽默就不要幽默，否则为了幽默而幽默、故作幽默、强求幽默，不仅达不到幽默的效果，反而会弄巧成拙。正确的做法是：用幽默的心态看待幽默。

2.低级、庸俗

低级、庸俗的幽默包括粗俗的、低级趣味的和黄色的幽默，会给人带来不好的感受，应该坚决避免。

3.不合时宜

不合时宜包括：不分时间、不分场合、不看对象。不合时宜的幽默是不可取的，容易进入误区，产生负面效果。例如，在法国称一位60多岁的老人为“年轻人”是一种幽默，但在另一些国家或场合，就可能造成不必要的麻烦。哥伦比亚商学院李尔教授说过：“在办公室里，如果你想开玩笑的话，别忘了先估计一下冒险获利率。感到犹豫不决的话，最好还是闭上嘴巴。”因此，老板在开除员工时，不要摆出嬉皮笑脸的姿态，因为这是不合时宜的。

4.讽刺弱者

对智障、贫穷、身体残疾的人进行讽刺和嘲笑，拿他人的短处做笑料，这种幽默方式是极其不可取的。

5.一味讥讽

幽默与风趣相联，但绝不等同于讽刺和讥讽。并不是说幽默不能讽刺、讥讽，关键是要区分场合和对象。例如，毛泽东在《别了，司徒雷登》中对敌人的讽刺，阿凡提对国王和巴依老爷的讥讽。

【案例】

饥荒的原因

萧伯纳与一个很可恶的肥胖资本家对话。资本家说：“萧伯纳，我一看见你，就知道哪个地方又闹饥荒了。”萧伯纳回应说：“我一看到你，就知道闹饥荒的原因了。”

魔鬼是近亲

一对夫妇吵得不可开交。妻子怒呵道：“早知道今天是这样，当初我真不如嫁给一个魔鬼！”“很抱歉，你应该知道，近亲是不能结婚的。”丈夫耸了耸肩说。

优点与缺点

萧伯纳的妻子是一个漂亮的演员。有一天，他问妻子：“你这么漂亮，怎么会嫁给我这样又瘦又丑的老头呢？”妻子回答：“我希望孩子能遗传我们的优点，像你那么聪明，像我这样漂亮。”萧伯纳却对妻子说：“那也不一定，他也可能像我这样丑，像你那样蠢。”

没有硝烟的战争

一位作家刚发表了一篇小说，获得了公众的赞誉之声。另一位作家对他说：“这本书还不错，是谁替你写的呢？”写书的作家立刻回答道：“哦，谢谢你的称赞，请问，是谁替你把它读完的呢？”

脑袋与帽子

丹麦作家安徒生很俭朴，戴着一顶破旧帽子在街上行走。有路人嘲笑他：“你脑袋上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”

生活中有很多反唇相讥的幽默，虽然也很好笑，但是不值得提倡，因为这种话往往会把问题搞得更糟。生活中不是不能幽默，但是主要不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上。幽默的精神不在于报复无理的人，而是要化解纷争，让自己多一些朋友，而不是多一些敌人。因此，人与人之间要多一些宽容的幽默，少一些讥讽的幽默。

6.一味搞笑

幽默与搞笑的关系：幽默总是与搞笑联系在一起，幽默可以使人笑得开心、笑得前仰后合、笑得流泪不止，但是，幽默不等于搞笑，不能一味搞笑。美国心理学家罗伯特•斯坦因指出了两者之间的区别：

幽默不仅仅是讲笑话

幽默比笑话更有深度，产生的效果比笑话更强，比哈哈大笑或咧嘴一笑更能得到回报。幽默通常是由笑来散播的，但是幽默不一定都要引人发笑。

笑不是幽默的目的

幽默的目的不是让人发笑，而是在人们笑过后得到的深刻哲理和启迪。 幽默与一般笑话不同

幽默与一般笑话不同，主要体现在幽默给人一种美感、美的享受，是一种意境之美、含蓄之美、喜剧之美。

因此，为了搞笑而搞笑的过分夸张性的语言和动作，不是幽默，而是油滑。 7.错误导向

错误导向指的是与生态环境、政治性、生理性等相悖的幽默，这样的幽默需要避免。

【案例】

错误的导向

2002年的小品春晚节目中，李咏和王小丫合作了一个小品。表演时，孩子们考李咏和王小丫：“树上有五只鸟，猎人打下来一只，还有几只

鸟？”李咏回答：“一只没有了，都被吓飞了。”

案例中的问题是一个脑筋急转弯，这样的幽默虽然也能博得一笑，但是它的导向是让人们打鸟，违背了保护鸟类的要求，这样的幽默就是一种误区。

除此之外，过分、过度揭露社会阴暗面，引导人们对抗社会、对抗领导、对抗团队，对社会失去信心的幽默，也是幽默的误区。

8.贬低、丑化

贬低、丑化的幽默建立在伤害他人的基础上，即使能引人发笑，也是一种畸形的幽默。例如，一些红段子丑化领导、丑化劳动人民，不仅不幽默，反而没有美感，这些都是不可以的。

二、培养幽默风趣的素质

幽默风趣是一种综合素养和高素质的体现。从容、机智、宽容、超脱、平等待人、游刃有余、聪明透彻、有情有义才能带来幽默，浮躁、装腔作势、钻牛角尖、捉襟见肘、迟钝笨拙、挑剔发难、斤斤计较都难以带来幽默。

幽默风趣是有遗传原因的。据科学研究证明，有些家族或种族有可能更加幽默，比如侯宝林、侯耀文、侯耀华父子三人，陈强、陈佩斯父子，葛存壮、葛优父子等。但是，幽默风趣大多数是通过后天培养的，这些幽默家族的后人也不能抛开后天环境的影响。因此，我们要着力培养自己幽默风趣的素质。

1.处好关系

使幽默产生良好效果的前提是良好的人际关系，如果沟通双方的关系很紧张，即使是一个很好的幽默，对方也可能认为是在讽刺打击。所以，着力提高处理人际关系的能力是非常重要的。

2.调整心态

人在江湖，身不由己。人在职场，同样身不由已，但是身不由己，心可由已。要想使幽默风趣达到预期效果，前提是调整自己的心态，变消极为积极，变束缚为解脱，变悲观为乐观，变冷漠为热心，变憎恨为友爱，变挑剔为宽容，变埋怨为欣赏……

幽默的心，最根本的是快乐的心，每个人都要学会苦中作乐。即使在工作中遇到挫折，薪水三年没有加，同事比自己升职快，自己长相不如别人，这时不妨

自嘲自慰、苦中作乐，调整心态寻找心理平衡点。

【案例】

比上不足比下余

一位教授到好友家做客，在客厅里的柱子上发现一幅画，下面配了四句诗。画上画了一个人骑着一匹高头大马，旁边是一个人骑着一头毛驴，再旁边是一个人推着一辆手推车。下面的四句诗是：“人骑骏马我骑驴，仔细想来总不如。回头看见推车汉，比上不足比下余。”

追赶快乐

有一只老猫整日忧心忡忡，愁眉不展，总是觉得自己是世界上最不幸福的猫。有一天，它看到一只小猫转着圈追赶自己的尾巴，乐不可支。老猫问：“你怎么这么快乐呢？”小猫说：“我的尾巴上有快乐”。老猫回到家，也转着圈追赶自己的尾巴，果然觉得很快乐。老猫恍然大悟，原来快乐就在自己身上。

晴天还是下雨

一个老太太有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的。她整天为两个儿子发愁，天一下雨，大儿子就不能晒布了；天一放晴，二儿子的伞就卖不出去。老太太天天愁，没有一天开心日子，最后疾病缠身。

一位智者对她说：“你反过来想一想，天一下雨，你二儿子就能卖出伞了；天一放晴，你大儿子就可以晒布了。”老太太一想，果然有道理，从此，她天天高兴，身体也好了起来。

天堂还是地狱

有一天，上帝对传教士说：“来，我带你到地狱去看看。”他们走进一个房间，里面有许多人围着一只正在煮食的大锅，他们又饿又失望，因为他们虽然都有一把汤勺，但是汤勺的柄太长，他们都没有办法把食物送到自己嘴中。

“来，现在我带你到天堂去看看。”上帝又带教士进入另一个房间，

这个房间与上一个房间的情境一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅，他们的汤勺与刚才那一群人的汤勺一样长。不同的是，这里的人看起来既快乐又满足。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间里的人快乐，那个房间里的人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“难道你没有看见，这个房间里的人都会用长汤勺喂对方吗？”

调整心态很有意义。快乐是自己找的，不是别人给的。快乐很简单，可以是早晨的新鲜空气、一顿丰盛的晚餐、一个真诚的问候，如果感到不快乐，可以换一个角度、换一种思维、换一种看法，不快乐也许就变成了快乐。

3.扩大知识面

知识的深度和广度决定幽默的水平和程度。知识面广的人，会很好地运用知识进行幽默，会很好地理解他人的幽默，会提升幽默的档次，使幽默更有哲理性。

知识广博的人不一定幽默，但幽默的人大多有广博的知识。例如萧伯纳，例如林语堂，真正的幽默大师，没有一个不是满腹经纶，只有这样才能产生高深、高质量、经典的幽默。此外，民间的许多工匠和农民，没有高深的理论知识，也创造了许多幽默，因为他们的实践经验丰富，从另一个角度来看，他们的知识也很丰富。

【案例】

用幽默抵御风暴

丈夫下班回家后，坐在沙发上一声不吭。妻子上前问丈夫：“想吃什么，我给你做。”丈夫没好气地说：“吃什么？吃你！”丈夫在工作中受了气，回家对妻子发火了。

妻子想到如果不能控制自己的情绪，家庭风暴就刮起来了。因此她没有顶撞丈夫，而是在丈夫面前来回小跑，直到满头大汗，浑身冒热气。

“你老是在我面前跑什么跑？”丈夫没好气地对妻子说。 妻子微笑着说：“你不是要吃我吗？我在为你热菜。”

丈夫听了，“哧”一声笑了出来，妻子也笑了，家庭风暴过去，晴朗的天空出现了。

案例中的小幽默就是对生活琐事的记录。幽默是知识的结晶，多学习知识才能对幽默进行更好地设计和策划，才会在没有准备的情况下妙语连珠。人们可以通过积累幽默的段子储备语言材料，如歇后语、俏皮话、谚语、俗语、熟语、成语等等。特别指出，人们要提高自己的文学修养，提高幽默的档次和品味，这样的幽默才会令人回味无穷。

4.培养幽默感

幽默风趣虽然需要遗传基础，最重要的还是后天培养训练。环境对幽默者的影响很大，幽默的家庭环境、学校环境、单位环境、社会环境、朋友环境对人开发幽默潜能很有好处。如果环境不太好，幽默风趣也可以通过自我努力磨练出来。例如，赵本山没有上过戏剧学院，是一个农村长大的苦孩子，但他苦练自己的幽默感，如今的赵家班就是他成功的见证。

培养自己的幽默感

靠努力。幽默艺术家、幽默大师的桂冠不是人人可以摘取，但幽默感却是人人都可以培养的。不断学习实践、体验表达，就能对幽默程度起决定性作用。例如，冯巩出身知识分子家庭，父母在文化大革命中受到冲击，但他没有减弱生活的勇气。在中学里，他与同学表演相声《挖宝》，获得了1972年天津市中学生汇演一等奖。1977年，冯巩进入纺织机械厂当钳工，后来又到天津制线厂工作，期间一直坚持表演训练。后来拜马季为师，向侯耀文学习，终于成为全国闻名的笑星。

多积累。循序渐进地培养自己的幽默感，方法如下：多看、多听幽默的语言和段子；多读幽默的笑话、故事、小品、相声、小说、诗词、喜剧等；多看幽默电视，如中央电视台的《心灵俱乐部》和《今晚》等。

需领悟。不仅要学习幽默名家的内容，更重要的是从中悟出道理。这就需要做到看、思、化、升，即通过看名家的表演，思考幽默的规律，将其内化为潜在的素质、气质、特质，外化表现在言行中，最后得到升华，提高幽默的层次。

靠想象。培养幽默风趣的素质还要有丰富想象力，培养创新思维。这就需要多与有幽默感的人交往，林肯就是通过听律师辩论训练演讲和幽默感的。俗话说“打拳有拳经，下棋有棋谱”，培养幽默风趣还要掌握幽默的规律，在实践中敢于运用、善于运用自己的想象。

太极法。笑是营销人员、管理者、领导者的基本功。练习笑时可以运用太极

法：第一，入练。确定笑的姿势和笑度，两眼微闭，排除杂念，进入入静状态。当练笑者入笑后，从记忆中提取所需笑料，在笑料的逗引下产生笑意，再逐步提高笑度。第二，收练。当某一笑料的笑意消失后，将两手掌心相对，擦搓发热，自上而下浴面16次，两眼慢慢睁开。运用太极法的时间长短可视情况而定，一般每次7—10分钟，每天2—3次。

要适度。听到一个幽默笑话后，有的人笑得前仰后合，有的人微微一笑，有的人无动于衷没有笑意，有的人事后想起还会发笑。适度与否一方面要看幽默段子的质量，另一方面要看接收信息的人笑的程度。故意夸张地大笑，有的是为了哄托气氛，有的则是“笑托”，这种不自然的捧场，多半是幽默感不强的人进行的拙劣掩饰。

练思维。幽默思维不同于一般思维，它以“源于生活，高于生活”为创作宗旨，要求幽默者具有熟练运用知识、轻快驾驭语言的能力，具备对事物的超前、超常的意识。训练幽默思维要做到：第一，看有趣一面，作有趣味状。要看到任何情况的有趣味的一面，对任何人和事物表现出有兴趣。第二，欣赏幽默信息，领悟幽默之味。幽默需要双方配合，接收对方幽默信息的同时，自己也提升了幽默素养。第三，思考幽默源，即养成思考产生幽默感的原因的习惯。

培养他人的幽默感

幽默是人际之间的，是可以传染的，一个人的幽默是难以想象的，因此幽默者也要培养他人的幽默习惯。例如，家长具有幽默感，也要培养子女的幽默感；教师具有幽默感，也要培养学生的幽默感；企业老总有幽默感，也要培养员工的幽默感。

5.提高智商、情商

幽默是一门艺术，是一个饱含智慧和情趣的领域，真正的幽默是智与情的结合。

幽默需要机智巧妙

无论低头一笑还是开怀大笑，无论讽刺的笑还是含泪的笑，无不体现幽默者的聪明才智和对生活的理解。

机智、反应快可以给幽默增加活力，产生幽默风趣的思想火花，对临场发挥作用极大；善良、善解人意可以使幽默给人留下深刻的印象，给人以可亲可近之感；洒脱、乐观、豁达、可以使幽默把友爱与宽容传递给别人。

【案例】

又涂一层蜡

现代京剧《智取威虎山》里，有一段是土匪问杨子荣暗语黑话，以试探胡彪是真是假。土匪与杨子荣的问答本来是土匪问：“脸怎么黄啦？”杨子荣答：“防冷涂的蜡。”土匪再问：“怎么又红啦？”杨子荣再答：“精神焕发。”

但是在一次演出中，扮演土匪的演员一时口快，将“怎么又红啦”问成“怎么又黄啦”，这些台词，观众都能倒背如流，因此台上台下的人都替“杨子荣”捏了一把汗，看他怎么应对。只听“杨子荣”不慌不忙地回答：“防冷又涂了一层蜡。”引来台上台下一片欢笑。

这就是机智巧妙的临场应对。临场发挥是一种机智和技巧，贵在及时发现并抓住“触媒”，由此巧妙联想，得体发挥，需要冷静的头脑方能达到。在晚会、文艺演出中，许多主持人、演员临场应变，妙语惊人，给晚会增添欢乐气氛，也赢得了观众的掌声和喜爱。

幽默也要情深意切

没有“情”的幽默，不是真正的幽默，即使听众笑了，也是一种干笑。情商是幽默主体的精神状况、人生态度、个性才情等，情商高的人使用幽默时能得到对方更好的配合。

【案例】

传递爱情

一位丈夫促进和妻子的感情，决定每天早上妻子一睁开眼睛就对她说一句“我爱你”。第一天，妻子听后对丈夫说：“去去去，肉麻。”第二天，妻子把手放在丈夫额头上，问道：“你没有生病吧？”第三天，妻子对丈夫说：“你有点烦。”第四天，妻子说：“好好好，好了啦。”第五天，妻子既没有说“肉麻”、“你有病”、“有点烦”，也没有说“好了啦”，而是对准丈夫的额头亲了一下，温柔地说：“我也爱你。”

爱是可以传递的，情也是可以传递的。案例中的丈夫在对话中注入了浓浓的情感，也调动了妻子的情感，交换了爱和情，是一种高情商的幽默。

6.提高表达能力

幽默风趣要通过一定的形式表达出来。同样一句话、同样一幅画、同样一个动作，由于每个人的表达能力、所处的文化背景不同，幽默风趣的表达方式也不同。例如，法国有一本书叫《笑的历史》，其中把中国人称作“笑眯眯的民族”，因为西方人善于用严肃的表情表达幽默，而中国人则善于用幽默的方式表达严肃的态度。无论是哪一种表达方式，最重要的是提高幽默者的语言表达能力。 三、掌握口头语言的幽默技巧

高尔基说过：“语言是一切事物和思想的外衣。语言是文学的第一要素。”幽默需要通过言行公之于众，表达幽默的语言包括有声语言、书面语言、体态语言等。对于中国人来说，汉语博大精深，字词韵意中可以表达出无穷无尽的幽默效果。

【案例】

幽默是最好的语言

理发师带了一个徒弟。徒弟给第一位顾客理完发，顾客用镜子照照，说：“头发留得太长了”。徒弟无言以对，师傅在一旁笑着解释：“头发长使您显得含蓄，这叫藏而不露，很符合您的身份。”顾客听罢，高兴而去。

徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短了。”徒弟无言回答，师傅笑着说：“头发短使你显得精神、朴实、厚道，让人感到亲切。”顾客听了，欣喜而去。

徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边给钱一边说：“花的时间长了点。”徒弟无言以对，师傅笑着解释：“为首脑多花点时间很有必要，你没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’的说法吗？”顾客听了，大笑而去。

徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边付款一边说：“动作挺利落，才几分钟就理完了。”徒弟不知所措，师傅抢着说：“现如今，时间就是金钱，顶上功夫，速战速决，为你赢得了时间和金钱，何乐而不为？”顾

客听了，欢笑告辞。

晚上打烊，徒弟胆怯怯地问师傅：“你为什么能处处为我把话说回来？”师傅说：“事物都有二重性，头发理得长短快慢也有二重性。我把顾客说得高兴而去，对你也是一种鼓励。”徒弟听后很感动。

最重要的幽默技巧在于语言。谐趣的“谐”字，左边是“言”，右边是“皆”，意思是谐趣者，尽皆言语也。这里的“言语”和“语言”，既是指幽默的内容，更是指叙述者的叙述技巧。因为幽默本身很少有真正深邃的趣味，很大程度上在于说笑者的叙述方式使听众产生兴趣。

语言包括有声语言和无声语言，无论哪一种语言，都有共同的要求：语言内容的幽默、语言形式的幽默、语言叙述的幽默。

1.语言内容的幽默技巧

幽默大致可以分为有准备和无准备两种，其中对于无准备的幽默，最重要的是平时积累；对于有准备的幽默，重要的时精心设计。

平时积累

临场发挥的幽默，大多是平时积累的自然流露。在日常生活中，人们可以从很多场合中积累幽默的语言内容，包括书本上、实践中，也可以来自上司、同事、客户、竞争对手等。

以下是对学习知识的几个比方： ◆ 有如燕子筑巢——点滴积累； ◆ 有如母猪进餐——兼收并蓄； ◆ 有如老牛吃草——反刍回味； ◆ 有如郎中看病——记录在案； ◆ 有如女士穿衣——该露则露。 精心设计

如果不是临场发挥，幽默风趣一般都要经过事先准备，特别是正式场合的幽默表演，更要做好精心设计。设计时需要考虑包括选择的幽默素材和话语的先后顺序等所有内容。

2.语言形式的幽默技巧 比喻

比喻是幽默的重要方法，主要功能是造成语言的形象性。

【故事】

古时候，一位县官拜见上司。谈完公事后，上司问：“听说贵县有猴子，不知都有多大？”县官回答说：“大的有大人那么大。”县官自觉失言，因为这里的“大人”本意是成年人，但容易被误解为“上司大人”。于是县官赶忙补充：“小的有奴才这么大。”借贬低自己以示道歉，也有拍马之用。

案例中，县令很幽默地将自己比作猴子，补救了失语。

运用比喻的方法时，要注意自然得体、不留痕迹，给别人天衣无缝之感，拙劣的比喻只会起到反效果。

逻辑

事物发展有其内在的逻辑关系，违反逻辑就是一种错误。但是，有时违反逻辑或者刻意使不同类型的事物按照同一逻辑进行，也可以产生幽默效果。

【案例】

换一种说法，同一种含义

马克·吐温有一次答记者问时，为了表达对国会议员的愤怒，说：“某些国会议员是婊子养的！”国会议员们听后大为愤怒，纷纷要求马克·吐温澄清并道歉，否则便要诉诸法律。

几天后，马克·吐温的道歉声明果然登出来了，他这样说：“日前本人在酒席上说过，有些国会议员是婊子养的，事后有人向我兴师问罪。经我再三考虑，深悔此言不妥，故特登报声明，把我的话修正如下：国会中有些议员不是婊子养的。”

表面上马克·吐温否定了自己说过的话，实际上他利用逻辑判断巧妙地肯定了自己的观点，这是一种含蓄、机智的幽默。

【故事】

阿凡提当了理发师，大阿訇来理发时总是不给钱，阿凡提想找机会整整他。

有一天，大阿訇又来理发，阿凡提先给他剃光了头，在刮脸时，问道：“阿訇，您要眉毛吗？”

大阿訇忙道：“要，当然要。”

“好，您要我就给您。”阿凡提就几刀把大阿訇的眉毛刮了下来，递到他手里。

阿訇气得说不上话来。

“阿訇，胡子要吗？”阿凡提又问。 阿訇赶忙改口：“不要不要。”

阿凡提连声说，“好吧。”又是几刀，把阿訇的胡子全部剃了下来。

违反逻辑的话有时就是一种诡辩，可以体现幽默的效果。案例中阿訇无论回答“要”或“不要”，阿凡提都可以将其刮下来，这都既符合逻辑，又不符合逻辑，这就是阿凡提的一种诡辩。

装傻

装傻可以产生幽默的效果，许多小品演员就是运用装傻逗观众发笑。例如，人称“第一傻”的喜剧演员范伟，在与赵本山、高秀敏合作的多个小品中，都是以“傻”突出幽默效果的。

在莎士比亚的著作《第十二夜》中，主人公薇奥拉说：“因为他很聪明，才能装出糊涂人来。彻底成为糊涂人，才有足够的智慧。”人们常常会在一些场合碰到意想不到的事情，如果处理不好就会很尴尬，此时不妨通过装傻化解尴尬。

【案例】

装傻出奇招

两个信教者一起去问牧师在做祈祷时能否吸烟。

第一个信教者上前问：“请问牧师，在做祈祷时能否吸烟？”牧师生气地回答：“不能。”这个信教者闷闷不乐地退了下去。

另一个信教者上前问：“请问牧师，在吸烟时能否做祈祷？”牧师高兴地回答：“当然可以啦！”

案例中两个信徒所问问题的本质是相同的，只是方法不同而已。第二个信徒用装傻的方法问出来，效果就不同。

荒唐

人常说“理儿不歪，笑话不来”，这里的“歪”不是歪理邪说，而是指一些看似荒唐的道理。幽默不会产生于平庸与苍白的语言之中，往往来自于意想不到的震撼。通过将荒唐的道理说得义正言辞，就会产生幽默感。

反话

反话是指颠倒黑白是非而产生的幽默。正话反说也属于这一类，通过语言的反差达到幽默的效果。比如，说唱歌就唱歌，山下的石头滚上坡，过路看见人咬狗，看见外孙抱外婆。千万个将军一个兵，千万个月亮一颗星，士兵没有将军多，星星没有月亮多。

夸张

夸张是指为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术渲染的修辞手法。看似不合情理，往往却很幽默。

幽默的夸张与修辞格中的夸张有所不同。它主要指人们把自己的经历、能力、所见所闻用令人吃惊的语言渲染、吹嘘到离奇乃至荒唐的程度。运用夸张时，需要一种调侃的态度，可以运用大词小用、小词大用、同词谐用等方法。

【案例】

最牛的机器

在一次博览会上，一位意大利人指着一台机器对美国人说：“这种机器不行，我们意大利发明的这种机器，只要把猪从入口塞进去，转动机器的把手，香肠就会从另一头源源不断地出来。”

美国人听了，不以为然地说：“这种玩艺在美国早就被淘汰了。在美国，如果机器做的香肠不合口味，只要把机器手柄倒过来转动，猪又会从入口处退回来。”

比天还高

一个四川人与一个湖北人在神侃。四川人说：“我们四川有个峨眉山，那可真是高哇。”湖北人问：“能有多高？”四川人自豪地说：“四川峨眉山，离天三尺三。”

湖北人也说：“我们湖北有个黄鹤楼，比你们峨眉山更高。”四川人问：“你这黄鹤楼还能高过我们的峨眉山？”湖北人也自豪地说：“那可不，你没听说吗，湖北有个黄鹤楼，半节钻到天里头。” 自嘲

自嘲不是自我嘲弄，而是指自我取笑，它与自我埋怨、灰心失望、自取其辱、自叹自卑、恶意丑化、作贱自己是不同的。

幽默的金科玉律是：敢笑自己的人，才有权利开别人的玩笑。自我取笑是以轻松的语言笑谈自己，暴露自己的缺点，取笑自己的观念、遭遇和狼狈处境，因此很需要勇气。自嘲看起来很傻，其实是一种大智若愚的幽默，是一种与人交往的安全方式，它可以表达谦卑的心态，让人产生亲切感和同情感。

自嘲的一个重要技巧是运用大幅度的夸张，极度夸大自己的缺点，使别人感到不可信而可笑。例如，英国有一个作家非常肥胖，有一次他对朋友说：“我比任何男人都多三倍的仁慈，因为只要我在公共汽车上站起来让座，就能同时让三位女士坐下。”

【节选】

凤姐偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上，贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起来身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳唷”。宝玉滚到贾母怀里，贾母搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地上无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替其他姐妹换衣裳的。

这是《红楼梦》第40回——“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中的一段话，刘姥姥用夸张性的语言说自己食量大如牛，吃个老母猪都没有问题，这一番自我取笑引出了堪称“千古之笑”的“群笑图”。

含蓄

“直道好跑马，曲径可通幽。”含蓄就是一种曲径通幽，不直接表达，用隐语来表示的幽默。含蓄只是一种铺垫，是一种“衬”，表面上让别人不明白，最终还是要让别人明白，表达含混不清、让别人不知所云的幽默是没有意义的。

含蓄幽默和笑话有区别：笑话是还没有说完，听众就已经笑声不断，比较浅俗易懂；含蓄语幽默是对语言进行品味、思考，而后发出会心的微笑，是谜底揭晓后的欢笑，是一种雅而不俗的艺术。而且，含蓄幽默不易伤害他人，有一种睿智包含在内。由于这个特征，欣赏别人的含蓄幽默时，也需要具备较高的文化修养或幽默感，培养“意会”的能力。

双关语

双关语与暗语、隐语相似，产生幽默的最大妙处在于“言在此而意在彼”，明里说东，实则说西；看似指桑，实则骂槐。也就是产生另一层意思，让别人去领悟。双关语幽默没有刺激性，是一种比较弱的机智幽默，很少能引起大笑，引起更多的是微笑。

双关语的基本手法包括衬托、比喻、比拟、婉述、对错等，是一种极富有表现力的幽默种类，价值在于其双重意义使人玩味无穷，激发人们新的意念，使人走出语词的限制，得到创造性的解脱。由于这个特性，双关语往往要求听者要具备丰富的想象力，能听懂弦外之音。

【故事】

一个人跟着画家死缠烂打，一定要让画家给自己画一幅画。画家没有办法，就给求画者看一张白纸。

画家说：“先生，你看到这张画上画了什么吗？” 求画者不解地说：“这只是一张白纸呀？” 画家说：“你没有看见一头牛在吃草吗？” 求画者问：“草在哪儿啦？” 画家回答：“草不是被牛吃光了嘛。”

求画者又问：“那牛呢？”

画家表现出一副明知故问的表情，说：“那还用问吗？草都没有了，牛还待在这儿干什么？早就跑了。”

案例中，画家说得就是双关语，既表示“没有草，牛就走了”，也指“我无画可作，你也可以走了”。

偷梁换柱

偷梁换柱是指偷换概念、装痴卖傻而产生的幽默。

【案例】

“幼稚”与“不成熟”

编辑对投稿的作者说：“你的稿子我们已经看过了，总的印象是艺术上还不够成熟，显得幼稚了些。”

作者听后对编辑说：“那你们就当儿童文学发表吧。”

显然，案例中两个人表达的“幼稚”和“不成熟”的含义是不同的，投稿作者将概念偷换为“年龄小”，有装痴卖傻之嫌。

有意简化

有意简化是指不恰当简化引发歧义而产生的幽默。例如，在李金斗的相声中，把“自贡杀虫剂厂”简化为“自杀的”，把“上海吊车生产厂”简化为“上吊的”等。

故意停顿

书面语言有标点符号作为停顿，不易产生歧义。但是口语中没有标点符号，如果把一句话拆开，或者有意说得不完整，停顿不同，就会产生歧义，从而产生幽默。

【案例】

抖“包袱”

一位八府巡案到某地巡视，听说一个才子才华横溢，便将其邀来写对联。

才子的上联写的是“巡案夫人不是人”，大家正在诧异，巡案大人正要发作的时候，才子又在此联补充了下半句“王母娘娘下凡尘”，全场释然，巡案大人也微微一笑。

才子又开始写下联，刚写下“巡案大人是个贼”，全场又是一惊，巡案大人又准备发作，这时才子又补充了下半句“偷得夫人一颗心”，这时，全场鼓掌大笑。

案例中的两个停顿，都是先让众人虚惊一场，再解开包袱，达到了意想不到的幽默效果。

套用成语

成语是一个固定的语言模式，如果将其与一些人名、书名、情节放在一起，表达一种似通非通的内容，就会产生很强的喜剧色彩。套用成语的主要方法是要用得巧，不伦不类，遂成笑料。这种方式主要用于调侃，在相声中运用得比较普遍。

【案例】

点菜

甲：干脆，你说有什么菜吧！

乙：凉菜有狼心狗肺、鼠肚鸡肠、提心吊胆、抓耳挠腮。 甲：吃完了非得中毒不可。热菜有什么？

乙：给你杀一只呆若木鸡，蒸一条缘木求鱼，熬一锅行尸走肉，煮一碗通宵达旦，红烧虎背熊腰，清炖马失前蹄。

成语之最

老师给学生布置的语文家庭作业是：“最繁忙的机场、最小的邮箱、最高深的手艺、最彻底的美容——各打一个成语。”不仅难倒了小学生，也难倒了他们的父母。

这个作业的答案分别是：最繁忙的机场——日理万机；最小的邮箱——难以置信；最高深的手艺——点石成金；最彻底的美容——面目全非。

断词取义听起来是胡说八道，仔细回味就会体会到令人哭笑不得的幽默。 诗词、对联、歇后语

古往今来，许多文人墨客，用诗词歌赋“咏”一些事物。例如唐朝有位叫张打油的人，写了一首《咏雪》的词，十分幽默：

江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，黑铬身上肿。

歇后语是一种戏谑性的修辞语体，又叫俏皮话，虽然荒诞怪异，却能奇趣横生。

对联讲究对仗工整，横批往往点出主题。不少对联形褒实贬、形贬实褒、寓褒于贬、寓贬于褒，高清雅致，风趣盎然。

【故事】

古时候有一个才子写的对联太好，总是一贴上门框就被人家偷走。快过年了，才子为了不让对联再被偷走，新写了一副对联：祸不单行，福无双降。这样一来，没有一个人敢偷这副对联。

到了第二天，大年初一才子把补充的对联贴了上去：祸不单行昨日行，福无双降今日降。大家看了，都拍手称妙。 数字

数字本身是灰色的、枯燥的，但可以用来表达幽默的意思。

【案例】

怎么说都有理

三个秀才进京赶考，在一个道观请道士算命，卜算谁能金榜题名。老道士掐指一算，向他们伸出一指。秀才们不解其意，问其详。道士说：“天机不可泄露。”

秀才们走后，小道士问老道士：“您伸出一指，是什么意思？”老道士笑着解释说：“他们三人，如果考中一人，这个指头就指的是考上的人数；如果考上两人，就指的是有一个没有考上；如果考上三人，就指的是一齐考上；如果三人都没有考上，就指的是一个也考不中。”

换言

中国语言博大精深，同一问题、同一事物、同一件事，换一句话表达，就可能产生很好的幽默效果。

【案例】

都是说话惹的祸

一个小伙子身高1.8米，身材较瘦，谈了7个女朋友都没有成功，原因只有一个——女孩子都嫌弃他是搬运工。小伙子很着急，于是向上司要求调换工种。上司将皮球踢给老总，老总说要研究研究，小伙子勉强同意了。

一天过去了，两天过去了，十天过去了，一个月过去了，老总还是没有回音。小伙子急了，提这一把菜刀推开了老总的门：“王总，我的问题研究了没有？”王总根本没有把这件事放在心上，于是问：“什么事？”“你、你、你居然把我这么大的事给忘记了，你是干什么吃的？”争吵几句后，小伙子上前一步举刀把老总杀害了。

在监狱里，小伙子泪流满面，追悔莫及，等待死刑。

这是一个真实的案例，在这件事中，如果小伙子和老总都能换一句话，相信就能避免悲剧的发生。小伙子面对女孩追问自己的职业时，完全可以不说“搬运工”，而说“从事位移工作的”；王总面对怒气冲冲的员工，如果能够先说“对不起”，再让员工坐下，递上一杯热茶，完全可以化解潜在的危机。

方言

方言用得好就能够表达出很好的幽默。例如，重庆方言影视作品《山城棒棒军》、《方老壳》、《搁得平外传》、《麻辣冤家》等，受到全国人民的喜爱。

下面是山东省军阀韩复榘的一段演讲：

诸位，各位，在座各位：

今天是什么天气？今天是演讲的天气。来宾十分茂盛，鄙人也实在感冒。今天来的人不少咧，看样子有五分之八啦，来了的不说，没有来的举手。很好，没有人举手，说明都来了。

今天兄弟召集大家来训一训。兄弟有说得不对的，大家要互相谅解。你们是文化人，都大学生、中学生和留洋生，你们这些乌合之众是科学科的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。你们大家都是从笔杆子里爬出来的，我是从那炮筒里钻出来的。今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛，就像对牛弹琴，也可以说是鹤立鸡群了。

今天我不准备多讲，先讲三个纲目：蒋委员长的新生活运动，兄弟我双手赞成，就是一条，行人靠右走着实不妥，实在太糊涂了。大家想一想，行人都靠右走，那左边让给谁呢？还有件事，兄弟我也想不通，外国人在北京东交民巷都建了大使馆，就缺我们中国的了。我们中国人为什么不在那儿建个大使馆？说来说去，中国人真是太软弱了。第三个纲目，学生篮球赛，肯定是总务长贪污了。学校为什么这样穷酸？十来人个个穿着裤衩抢一个球，像什么样子？多不雅观？明天到我公馆领笔钱，买几个球，一人发一个，省得你争我抢了。

用山东话说出来有一种难以形容的幽默，这是用普通话无法表现的作用。

要点提示

掌握语言的幽默技巧包括： ① 语言内容的幽默技巧； ② 语言形式的幽默技巧； ③ 语言叙述的幽默技巧。

3.语言叙述的幽默技巧

语言的叙述方式对幽默效果有很重要的作用。 刻意训练口才

同样一个段子，用不同的口才表达出来，幽默效果就大不相同。

口才是后天练就的。很多领导者、管理者在刚担任领导时，讲话也不好，经

过一定时间的锻炼，口头表达能力就能得到大幅提高。例如，林肯为了锻炼口才，经常到玉米地旁把玉米当作听众演讲，还经常到法庭听律师辩论；日本首相田中角一为了锻炼口才，甚至口里含着石头练习演讲。

注意事项

故事应用得当。对要使用的幽默故事字斟句酌，力求精彩动人，出奇不意，应用确当。

视众人为一人。在确信听众愿意听笑话时，在意识上努力将全体听众视为一人。

学会搁置谐语。暂时搁置临时想到的谐语，在环境气氛适合时再说出来。 简洁概括。不过分渲染、铺垫幽默中人物的背景。 慎用方言。非方言者不要用方言叙述幽默笑话。

慎用自我大笑。不必预先推断幽默效果或自己哈哈大笑，小品中“笑托”的效果并不好。

省略谦词。谦词对幽默效果没有帮助，可以省略不用。 忌狂妄自大。可以神气活现，但不要狂妄自大。

三、掌握口头语言的幽默技巧

高尔基说过：“语言是一切事物和思想的外衣。语言是文学的第一要素。”幽默需要通过言行公之于众，表达幽默的语言包括有声语言、书面语言、体态语言等。对于中国人来说，汉语博大精深，字词韵意中可以表达出无穷无尽的幽默效果。

【案例】

幽默是最好的语言

理发师带了一个徒弟。徒弟给第一位顾客理完发，顾客用镜子照照，说：“头发留得太长了”。徒弟无言以对，师傅在一旁笑着解释：“头发长使您显得含蓄，这叫藏而不露，很符合您的身份。”顾客听罢，高兴而去。

徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短了。”徒弟无言回答，师傅笑着说：“头发短使你显得精神、朴实、厚道，让人感到亲切。”顾客听了，欣喜而去。

徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边给钱一边说：“花的时间长了点。”徒弟无言以对，师傅笑着解释：“为首脑多花点时间很有必要，你没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’的说法吗？”顾客听了，大笑而去。

徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边付款一边说：“动作挺利落，才几分钟就理完了。”徒弟不知所措，师傅抢着说：“现如今，时间就是金钱，顶上功夫，速战速决，为你赢得了时间和金钱，何乐而不为？”顾客听了，欢笑告辞。

晚上打烊，徒弟胆怯怯地问师傅：“你为什么能处处为我把话说回来？”师傅说：“事物都有二重性，头发理得长短快慢也有二重性。我把顾客说得高兴而去，对你也是一种鼓励。”徒弟听后很感动。

最重要的幽默技巧在于语言。谐趣的“谐”字，左边是“言”，右边是“皆”，意思是谐趣者，尽皆言语也。这里的“言语”和“语言”，既是指幽默的内容，更是指叙述者的叙述技巧。因为幽默本身很少有真正深邃的趣味，很大程度上在于说笑者的叙述方式使听众产生兴趣。

语言包括有声语言和无声语言，无论哪一种语言，都有共同的要求：语言内容的幽默、语言形式的幽默、语言叙述的幽默。

1.语言内容的幽默技巧

幽默大致可以分为有准备和无准备两种，其中对于无准备的幽默，最重要的是平时积累；对于有准备的幽默，重要的时精心设计。

平时积累

临场发挥的幽默，大多是平时积累的自然流露。在日常生活中，人们可以从很多场合中积累幽默的语言内容，包括书本上、实践中，也可以来自上司、同事、客户、竞争对手等。

以下是对学习知识的几个比方： ◆ 有如燕子筑巢——点滴积累； ◆ 有如母猪进餐——兼收并蓄； ◆ 有如老牛吃草——反刍回味； ◆ 有如郎中看病——记录在案；

◆ 有如女士穿衣——该露则露。 精心设计

如果不是临场发挥，幽默风趣一般都要经过事先准备，特别是正式场合的幽默表演，更要做好精心设计。设计时需要考虑包括选择的幽默素材和话语的先后顺序等所有内容。

2.语言形式的幽默技巧 比喻

比喻是幽默的重要方法，主要功能是造成语言的形象性。

【故事】

古时候，一位县官拜见上司。谈完公事后，上司问：“听说贵县有猴子，不知都有多大？”县官回答说：“大的有大人那么大。”县官自觉失言，因为这里的“大人”本意是成年人，但容易被误解为“上司大人”。于是县官赶忙补充：“小的有奴才这么大。”借贬低自己以示道歉，也有拍马之用。

案例中，县令很幽默地将自己比作猴子，补救了失语。

运用比喻的方法时，要注意自然得体、不留痕迹，给别人天衣无缝之感，拙劣的比喻只会起到反效果。

逻辑

事物发展有其内在的逻辑关系，违反逻辑就是一种错误。但是，有时违反逻辑或者刻意使不同类型的事物按照同一逻辑进行，也可以产生幽默效果。

【案例】

换一种说法，同一种含义

马克·吐温有一次答记者问时，为了表达对国会议员的愤怒，说：“某些国会议员是婊子养的！”国会议员们听后大为愤怒，纷纷要求马克·吐温澄清并道歉，否则便要诉诸法律。

几天后，马克·吐温的道歉声明果然登出来了，他这样说：“日前本人在酒席上说过，有些国会议员是婊子养的，事后有人向我兴师问罪。

经我再三考虑，深悔此言不妥，故特登报声明，把我的话修正如下：国会中有些议员不是婊子养的。”

表面上马克·吐温否定了自己说过的话，实际上他利用逻辑判断巧妙地肯定了自己的观点，这是一种含蓄、机智的幽默。

【故事】

阿凡提当了理发师，大阿訇来理发时总是不给钱，阿凡提想找机会整整他。

有一天，大阿訇又来理发，阿凡提先给他剃光了头，在刮脸时，问道：“阿訇，您要眉毛吗？”

大阿訇忙道：“要，当然要。”

“好，您要我就给您。”阿凡提就几刀把大阿訇的眉毛刮了下来，递到他手里。

阿訇气得说不上话来。

“阿訇，胡子要吗？”阿凡提又问。 阿訇赶忙改口：“不要不要。”

阿凡提连声说，“好吧。”又是几刀，把阿訇的胡子全部剃了下来。

违反逻辑的话有时就是一种诡辩，可以体现幽默的效果。案例中阿訇无论回答“要”或“不要”，阿凡提都可以将其刮下来，这都既符合逻辑，又不符合逻辑，这就是阿凡提的一种诡辩。

装傻

装傻可以产生幽默的效果，许多小品演员就是运用装傻逗观众发笑。例如，人称“第一傻”的喜剧演员范伟，在与赵本山、高秀敏合作的多个小品中，都是以“傻”突出幽默效果的。

在莎士比亚的著作《第十二夜》中，主人公薇奥拉说：“因为他很聪明，才能装出糊涂人来。彻底成为糊涂人，才有足够的智慧。”人们常常会在一些场合碰到意想不到的事情，如果处理不好就会很尴尬，此时不妨通过装傻化解尴尬。

【案例】

装傻出奇招

两个信教者一起去问牧师在做祈祷时能否吸烟。

第一个信教者上前问：“请问牧师，在做祈祷时能否吸烟？”牧师生气地回答：“不能。”这个信教者闷闷不乐地退了下去。

另一个信教者上前问：“请问牧师，在吸烟时能否做祈祷？”牧师高兴地回答：“当然可以啦！”

案例中两个信徒所问问题的本质是相同的，只是方法不同而已。第二个信徒用装傻的方法问出来，效果就不同。

荒唐

人常说“理儿不歪，笑话不来”，这里的“歪”不是歪理邪说，而是指一些看似荒唐的道理。幽默不会产生于平庸与苍白的语言之中，往往来自于意想不到的震撼。通过将荒唐的道理说得义正言辞，就会产生幽默感。

反话

反话是指颠倒黑白是非而产生的幽默。正话反说也属于这一类，通过语言的反差达到幽默的效果。比如，说唱歌就唱歌，山下的石头滚上坡，过路看见人咬狗，看见外孙抱外婆。千万个将军一个兵，千万个月亮一颗星，士兵没有将军多，星星没有月亮多。

夸张

夸张是指为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术渲染的修辞手法。看似不合情理，往往却很幽默。

幽默的夸张与修辞格中的夸张有所不同。它主要指人们把自己的经历、能力、所见所闻用令人吃惊的语言渲染、吹嘘到离奇乃至荒唐的程度。运用夸张时，需要一种调侃的态度，可以运用大词小用、小词大用、同词谐用等方法。

【案例】

最牛的机器

在一次博览会上，一位意大利人指着一台机器对美国人说：“这种机

器不行，我们意大利发明的这种机器，只要把猪从入口塞进去，转动机器的把手，香肠就会从另一头源源不断地出来。”

美国人听了，不以为然地说：“这种玩艺在美国早就被淘汰了。在美国，如果机器做的香肠不合口味，只要把机器手柄倒过来转动，猪又会从入口处退回来。”

比天还高

一个四川人与一个湖北人在神侃。四川人说：“我们四川有个峨眉山，那可真是高哇。”湖北人问：“能有多高？”四川人自豪地说：“四川峨眉山，离天三尺三。”

湖北人也说：“我们湖北有个黄鹤楼，比你们峨眉山更高。”四川人问：“你这黄鹤楼还能高过我们的峨眉山？”湖北人也自豪地说：“那可不，你没听说吗，湖北有个黄鹤楼，半节钻到天里头。” 自嘲

自嘲不是自我嘲弄，而是指自我取笑，它与自我埋怨、灰心失望、自取其辱、自叹自卑、恶意丑化、作贱自己是不同的。

幽默的金科玉律是：敢笑自己的人，才有权利开别人的玩笑。自我取笑是以轻松的语言笑谈自己，暴露自己的缺点，取笑自己的观念、遭遇和狼狈处境，因此很需要勇气。自嘲看起来很傻，其实是一种大智若愚的幽默，是一种与人交往的安全方式，它可以表达谦卑的心态，让人产生亲切感和同情感。

自嘲的一个重要技巧是运用大幅度的夸张，极度夸大自己的缺点，使别人感到不可信而可笑。例如，英国有一个作家非常肥胖，有一次他对朋友说：“我比任何男人都多三倍的仁慈，因为只要我在公共汽车上站起来让座，就能同时让三位女士坐下。”

【节选】

凤姐偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上，贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起来身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，

后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳唷”。宝玉滚到贾母怀里，贾母搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地上无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替其他姐妹换衣裳的。

这是《红楼梦》第40回——“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中的一段话，刘姥姥用夸张性的语言说自己食量大如牛，吃个老母猪都没有问题，这一番自我取笑引出了堪称“千古之笑”的“群笑图”。

含蓄

“直道好跑马，曲径可通幽。”含蓄就是一种曲径通幽，不直接表达，用隐语来表示的幽默。含蓄只是一种铺垫，是一种“衬”，表面上让别人不明白，最终还是要让别人明白，表达含混不清、让别人不知所云的幽默是没有意义的。

含蓄幽默和笑话有区别：笑话是还没有说完，听众就已经笑声不断，比较浅俗易懂；含蓄语幽默是对语言进行品味、思考，而后发出会心的微笑，是谜底揭晓后的欢笑，是一种雅而不俗的艺术。而且，含蓄幽默不易伤害他人，有一种睿智包含在内。由于这个特征，欣赏别人的含蓄幽默时，也需要具备较高的文化修养或幽默感，培养“意会”的能力。

双关语

双关语与暗语、隐语相似，产生幽默的最大妙处在于“言在此而意在彼”，明里说东，实则说西；看似指桑，实则骂槐。也就是产生另一层意思，让别人去领悟。双关语幽默没有刺激性，是一种比较弱的机智幽默，很少能引起大笑，引起更多的是微笑。

双关语的基本手法包括衬托、比喻、比拟、婉述、对错等，是一种极富有表现力的幽默种类，价值在于其双重意义使人玩味无穷，激发人们新的意念，使人走出语词的限制，得到创造性的解脱。由于这个特性，双关语往往要求听者要具备丰富的想象力，能听懂弦外之音。

【故事】

一个人跟着画家死缠烂打，一定要让画家给自己画一幅画。画家没有办法，就给求画者看一张白纸。

画家说：“先生，你看到这张画上画了什么吗？” 求画者不解地说：“这只是一张白纸呀？” 画家说：“你没有看见一头牛在吃草吗？” 求画者问：“草在哪儿啦？” 画家回答：“草不是被牛吃光了嘛。” 求画者又问：“那牛呢？”

画家表现出一副明知故问的表情，说：“那还用问吗？草都没有了，牛还待在这儿干什么？早就跑了。”

案例中，画家说得就是双关语，既表示“没有草，牛就走了”，也指“我无画可作，你也可以走了”。

偷梁换柱

偷梁换柱是指偷换概念、装痴卖傻而产生的幽默。

【案例】

“幼稚”与“不成熟”

编辑对投稿的作者说：“你的稿子我们已经看过了，总的印象是艺术上还不够成熟，显得幼稚了些。”

作者听后对编辑说：“那你们就当儿童文学发表吧。”

显然，案例中两个人表达的“幼稚”和“不成熟”的含义是不同的，投稿作者将概念偷换为“年龄小”，有装痴卖傻之嫌。

有意简化

有意简化是指不恰当简化引发歧义而产生的幽默。例如，在李金斗的相声中，把“自贡杀虫剂厂”简化为“自杀的”，把“上海吊车生产厂”简化为“上吊的”等。

故意停顿

书面语言有标点符号作为停顿，不易产生歧义。但是口语中没有标点符号，

如果把一句话拆开，或者有意说得不完整，停顿不同，就会产生歧义，从而产生幽默。

【案例】

抖“包袱”

一位八府巡案到某地巡视，听说一个才子才华横溢，便将其邀来写对联。

才子的上联写的是“巡案夫人不是人”，大家正在诧异，巡案大人正要发作的时候，才子又在此联补充了下半句“王母娘娘下凡尘”，全场释然，巡案大人也微微一笑。

才子又开始写下联，刚写下“巡案大人是个贼”，全场又是一惊，巡案大人又准备发作，这时才子又补充了下半句“偷得夫人一颗心”，这时，全场鼓掌大笑。

案例中的两个停顿，都是先让众人虚惊一场，再解开包袱，达到了意想不到的幽默效果。

套用成语

成语是一个固定的语言模式，如果将其与一些人名、书名、情节放在一起，表达一种似通非通的内容，就会产生很强的喜剧色彩。套用成语的主要方法是要用得巧，不伦不类，遂成笑料。这种方式主要用于调侃，在相声中运用得比较普遍。

【案例】

点菜

甲：干脆，你说有什么菜吧！

乙：凉菜有狼心狗肺、鼠肚鸡肠、提心吊胆、抓耳挠腮。 甲：吃完了非得中毒不可。热菜有什么？

乙：给你杀一只呆若木鸡，蒸一条缘木求鱼，熬一锅行尸走肉，煮一碗通宵达旦，红烧虎背熊腰，清炖马失前蹄。

成语之最

老师给学生布置的语文家庭作业是：“最繁忙的机场、最小的邮箱、最高深的手艺、最彻底的美容——各打一个成语。”不仅难倒了小学生，也难倒了他们的父母。

这个作业的答案分别是：最繁忙的机场——日理万机；最小的邮箱——难以置信；最高深的手艺——点石成金；最彻底的美容——面目全非。

断词取义听起来是胡说八道，仔细回味就会体会到令人哭笑不得的幽默。 诗词、对联、歇后语

古往今来，许多文人墨客，用诗词歌赋“咏”一些事物。例如唐朝有位叫张打油的人，写了一首《咏雪》的词，十分幽默：

江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，黑铬身上肿。

歇后语是一种戏谑性的修辞语体，又叫俏皮话，虽然荒诞怪异，却能奇趣横生。

对联讲究对仗工整，横批往往点出主题。不少对联形褒实贬、形贬实褒、寓褒于贬、寓贬于褒，高清雅致，风趣盎然。

【故事】

古时候有一个才子写的对联太好，总是一贴上门框就被人家偷走。快过年了，才子为了不让对联再被偷走，新写了一副对联：祸不单行，福无双降。这样一来，没有一个人敢偷这副对联。

到了第二天，大年初一才子把补充的对联贴了上去：祸不单行昨日行，福无双降今日降。大家看了，都拍手称妙。 数字

数字本身是灰色的、枯燥的，但可以用来表达幽默的意思。

【案例】

怎么说都有理

三个秀才进京赶考，在一个道观请道士算命，卜算谁能金榜题名。老道士掐指一算，向他们伸出一指。秀才们不解其意，问其详。道士说：“天机不可泄露。”

秀才们走后，小道士问老道士：“您伸出一指，是什么意思？”老道士笑着解释说：“他们三人，如果考中一人，这个指头就指的是考上的人数；如果考上两人，就指的是有一个没有考上；如果考上三人，就指的是一齐考上；如果三人都没有考上，就指的是一个也考不中。” 换言

中国语言博大精深，同一问题、同一事物、同一件事，换一句话表达，就可能产生很好的幽默效果。

【案例】

都是说话惹的祸

一个小伙子身高1.8米，身材较瘦，谈了7个女朋友都没有成功，原因只有一个——女孩子都嫌弃他是搬运工。小伙子很着急，于是向上司要求调换工种。上司将皮球踢给老总，老总说要研究研究，小伙子勉强同意了。

一天过去了，两天过去了，十天过去了，一个月过去了，老总还是没有回音。小伙子急了，提这一把菜刀推开了老总的门：“王总，我的问题研究了没有？”王总根本没有把这件事放在心上，于是问：“什么事？”“你、你、你居然把我这么大的事给忘记了，你是干什么吃的？”争吵几句后，小伙子上前一步举刀把老总杀害了。

在监狱里，小伙子泪流满面，追悔莫及，等待死刑。

这是一个真实的案例，在这件事中，如果小伙子和老总都能换一句话，相信就能避免悲剧的发生。小伙子面对女孩追问自己的职业时，完全可以不说“搬运工”，而说“从事位移工作的”；王总面对怒气冲冲的员工，如果能够先说“对不起”，再让员工坐下，递上一杯热茶，完全可以化解潜在的危机。

方言

方言用得好就能够表达出很好的幽默。例如，重庆方言影视作品《山城棒棒军》、《方老壳》、《搁得平外传》、《麻辣冤家》等，受到全国人民的喜爱。

下面是山东省军阀韩复榘的一段演讲：

诸位，各位，在座各位：

今天是什么天气？今天是演讲的天气。来宾十分茂盛，鄙人也实在感冒。今天来的人不少咧，看样子有五分之八啦，来了的不说，没有来的举手。很好，没有人举手，说明都来了。

今天兄弟召集大家来训一训。兄弟有说得不对的，大家要互相谅解。你们是文化人，都大学生、中学生和留洋生，你们这些乌合之众是科学科的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。你们大家都是从笔杆子里爬出来的，我是从那炮筒里钻出来的。今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛，就像对牛弹琴，也可以说是鹤立鸡群了。

今天我不准备多讲，先讲三个纲目：蒋委员长的新生活运动，兄弟我双手赞成，就是一条，行人靠右走着实不妥，实在太糊涂了。大家想一想，行人都靠右走，那左边让给谁呢？还有件事，兄弟我也想不通，外国人在北京东交民巷都建了大使馆，就缺我们中国的了。我们中国人为什么不在那儿建个大使馆？说来说去，中国人真是太软弱了。第三个纲目，学生篮球赛，肯定是总务长贪污了。学校为什么这样穷酸？十来人个个穿着裤衩抢一个球，像什么样子？多不雅观？明天到我公馆领笔钱，买几个球，一人发一个，省得你争我抢了。

用山东话说出来有一种难以形容的幽默，这是用普通话无法表现的作用。

要点提示

掌握语言的幽默技巧包括： ① 语言内容的幽默技巧； ② 语言形式的幽默技巧；

③ 语言叙述的幽默技巧。

3.语言叙述的幽默技巧

语言的叙述方式对幽默效果有很重要的作用。 刻意训练口才

同样一个段子，用不同的口才表达出来，幽默效果就大不相同。

口才是后天练就的。很多领导者、管理者在刚担任领导时，讲话也不好，经过一定时间的锻炼，口头表达能力就能得到大幅提高。例如，林肯为了锻炼口才，经常到玉米地旁把玉米当作听众演讲，还经常到法庭听律师辩论；日本首相田中角一为了锻炼口才，甚至口里含着石头练习演讲。

注意事项

故事应用得当。对要使用的幽默故事字斟句酌，力求精彩动人，出奇不意，应用确当。

视众人为一人。在确信听众愿意听笑话时，在意识上努力将全体听众视为一人。

学会搁置谐语。暂时搁置临时想到的谐语，在环境气氛适合时再说出来。 简洁概括。不过分渲染、铺垫幽默中人物的背景。 慎用方言。非方言者不要用方言叙述幽默笑话。

慎用自我大笑。不必预先推断幽默效果或自己哈哈大笑，小品中“笑托”的效果并不好。

省略谦词。谦词对幽默效果没有帮助，可以省略不用。 忌狂妄自大。可以神气活现，但不要狂妄自大。

课后测试

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测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 幽默风趣的误区不包括： √ A

精心设计

B C D

故作幽默 低级庸俗 讽刺弱者

正确答案： A

2. 原文案例中，属于走入幽默风趣误区的是： √ A B C D

饥荒的原因 没有硝烟的战争 魔鬼是近亲 脑袋与帽子

正确答案： C

3. 幽默不能等同于搞笑，两者的目的不同，其中幽默的目的在于： √ A B C D

让人发笑 美感和享受 笑过后得到启迪 夸张的语言和动作

正确答案： C

4. 培养幽默感有很多方法，其中不可取的是： √ A B C D

坚持不懈的努力 死记硬背

领悟名家幽默精神 培养丰富想象力

正确答案： B

5. 训练幽默思维需要注意三点，其中不包括： √ A

看有趣一面，做有趣味状

B C D

欣赏幽默信息，领悟幽默之味 思考幽默源 培养理性思维能力

正确答案： D

6. 案例“又涂一层蜡”说明幽默需要： √ A B C D

机智巧妙 情深意切 高情商 宽广的知识面

正确答案： A

7. 相对正式场合的幽默表演，对临场发挥的幽默最重要的是： √ A B C D

精心设计 故意停顿 调整心态 平时积累

正确答案： D

8. 马克•吐温将对国会议员的评论从“有些是婊子养的”转化为“有些不是婊子养的”表现了一种幽默，其中运用的技巧是： √ A B C D

逻辑 比喻 装傻 荒唐

正确答案： A

9. 李金斗的相声中将“自贡杀虫剂厂”说成“自杀的”运用了哪种幽默方式： √ A

故意停顿

B C D

有意简化 偷梁换柱 套用成语

正确答案： B

10. 卓别林的哑剧电影十分幽默，主要运用的是哪种幽默技巧： × A B C D

使用双关语 幽默的肢体语言 方言特色 违反逻辑

正确答案： B 判断题

11. 小品相声界多名人家族，如侯宝林、侯耀文、侯耀华父子三人，可见幽默风趣完全取决于遗传。 √

正确 错误

正确答案： 错误

12. 文中案例“比上不足比下余”之所以让人快乐，是因为骑驴人的幸灾乐祸之心。 √

正确 错误

正确答案： 错误

13. 幽默的人不一定知识广博，但知识广博的人大多很幽默。 √

正确 错误

正确答案： 错误

14. 幽默是人际之间的，是可以传染的，一个人的幽默是难以想象的。 √

正确

错误

正确答案： 正确

15. 幽默是通过语言传递的，不仅包括幽默的内容，更重要的是叙述者的叙述技巧。 √

正确 错误

正确答案： 正确

试成绩：73.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 幽默风趣的误区不包括： × A

精心设计

正确答案： A

2. 原文案例中，属于走入幽默风趣误区的是： × A 饥荒的原因 B 没有硝烟的战争 C 魔鬼是近亲 D

脑袋与帽子

正确答案： C

3. 幽默不能等同于搞笑，两者的目的不同，其中幽默的目的在于：A 让人发笑 B 美感和享受 C 笑过后得到启迪 D

夸张的语言和动作

正确答案： C

4. 培养幽默感有很多方法，其中不可取的是： √ A 坚持不懈的努力 B 死记硬背

C

领悟名家幽默精神

√ D 培养丰富想象力

正确答案： B

5. 训练幽默思维需要注意三点，其中不包括： × A B C D

看有趣一面，做有趣味状 欣赏幽默信息，领悟幽默之味 思考幽默源 培养理性思维能力

正确答案： D

6. 案例“又涂一层蜡”说明幽默需要： √ A B C D

机智巧妙 情深意切 高情商 宽广的知识面

正确答案： A

7. 相对正式场合的幽默表演，对临场发挥的幽默最重要的是： √ A B C D

精心设计 故意停顿 调整心态 平时积累

正确答案： D

8. 马克•吐温将对国会议员的评论从“有些是婊子养的”转化为“有些不是婊子养的”表现了一种幽默，其中运用的技巧是： √ A B C D

逻辑 比喻 装傻 荒唐

正确答案： A

9. 李金斗的相声中将“自贡杀虫剂厂”说成“自杀的”运用了哪种幽默方式： √ A 故意停顿 B 有意简化 C 偷梁换柱 D

套用成语

正确答案： B

10. 卓别林的哑剧电影十分幽默，主要运用的是哪种幽默技巧： √ A 使用双关语 B 幽默的肢体语言 C 方言特色 D

违反逻辑

正确答案： B 判断题

11. 小品相声界多名人家族，如侯宝林、侯耀文、侯耀华父子三人，可见幽默风趣完全取决于遗传。正确 错误 正确答案： 错误

12. 文中案例“比上不足比下余”之所以让人快乐，是因为骑驴人的幸灾乐祸之心。 √

正确 错误 正确答案： 错误

13. 幽默的人不一定知识广博，但知识广博的人大多很幽默。 ×

正确 错误 正确答案： 错误

14. 幽默是人际之间的，是可以传染的，一个人的幽默是难以想象的。 √

正确 错误

√

正确答案： 正确

15. 幽默是通过语言传递的，不仅包括幽默的内容，更重要的是叙述者的叙述技巧。 √

正确 错误 正确答案： 正确