初中英语语法感叹句的教学自我反思
1．首先，学生在平时感叹句的学习中容易混淆“how”和“what”的用法，传统的用黑板教学，容量比较少，幻灯片的优势是容量大，并且可以插入一些漂亮可爱的图片和背景图，背景音乐等，让学生产生更大的学习兴趣，但是要注意的是插入的图片和背景图都不能太花俏，以免分散学生的注意力，引起反效果。并且背景图要尽量的纯色，如果觉得背景图颜色太深的话，可以在PPT上点击右键，在柔化那里往左移动滚动条来调节背景的模糊度，这样就不会出现喧宾夺主的感觉。
2．讲解题目时，要循序渐进，帮助学生认清句子的主语和谓语，还有后面形容词和名词的判断，练习的题目要精炼，一目了然，选择的内容应是学生认识的，这样学生才能更好的掌握。
3．在课件的制作时，本来想用PPT的指针选项里的笔来讲解题目的，但是后来发现PPT录制时是不能用指针选项的，后来用了线条和圆圈代替这个效果，PPT的第六页花了很长时间制作，原因是在幻灯片中有个设置自动换片时间的选项，不小心打了勾，设置成7秒钟，所以放映幻灯片时，这页后面的效果过了7秒钟后全部一次性弹出来了，研究了很久才知道这个问题，所以以后制作幻灯片时一定要注意这个选项最好不要打勾。
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